湖南法治報訊（通訊員 周子熙 湯楚怡）“今天，不講枯燥的法條，不說抽象的大道理。我想和大家一起，進行一次探索之旅，去發(fā)現(xiàn)一部與我們每個人都息息相關的法律——那就是我們國家的憲法?！?/span>
在第十二個國家憲法日來臨之際，株洲中院黨組書記、院長蔣智勇以法治副校長的身份走進株洲市第二中學初中部，用這樣一段充滿吸引力的開場，開啟了一堂名為《憲法與我們——生活中的根本法》的法治課。
深入淺出，解讀“根本大法”
課堂伊始，蔣智勇院長便為同學們勾勒出憲法的總體輪廓，精要闡述了其作為國家根本法的性質與崇高地位。隨后，他借助圖文并茂的課件，以通俗易懂的語言，引領大家回顧憲法的發(fā)展歷程，解析其基本結構，并重點解讀了賦予每位公民的核心權利。
“憲法這本看似厚重遙遠的書，已經(jīng)與我們每個人的生活緊密地連接在了一起。它，就是我們權利的根本保障書?！?/span>
以案釋法，讓憲法“活”在身邊
“現(xiàn)在，讓我們通過幾個真實案例，看看憲法是如何‘活’起來的?！?/span>
為了讓抽象的法條可知可感，蔣智勇院長精心選取了三個與青少年學習、生活密切相關的案例進行深度剖析。從依法享有的受教育權，到法律面前的平等權，再到網(wǎng)絡時代的言論自由，憲法條文不再是冰冷的文字，而是守護我們?nèi)粘Ｉ畹膱詫崪蕜t。同學們真切感受到，憲法就在身邊。
互動思辨，播撒法治種子
“平等，是否就意味著對待所有人都要‘一模一樣’？”“你們認為，言論自由的‘邊界’應該劃在哪里？”
講解中，蔣智勇院長不時拋出啟發(fā)性問題。現(xiàn)場同學們踴躍舉手，爭相發(fā)表見解，思想的火花不斷碰撞。在深入的思辨與問答中，法治的種子悄然播撒心田。大家深刻體會到，憲法既賦予我們權利，也為我們劃定了行為的邊界，是青春成長路上最堅實的盾牌。
“愿憲法成為各位成長路上的燈塔，照亮一個更加公平、正義、自由的未來！”
熱烈的掌聲為這堂探索課畫上句點，但思考仍在延續(xù)。相信這堂生動而深刻的“必修課”，已在同學們心中點燃了法治精神的火種。它將伴隨青春的步伐，指引他們邁向更光明的未來。
責編：劉惠明
一審：曾金春
二審：伏志勇
三審：萬朝暉
來源：湖南法治報
